Peningkatan Aktivitas Belajar Mahasiswa Melalui Lesson Study pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan

Abstract

Salah satu alternatif yang digunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan yaitu dengan menggunakan berbagai kegiatan yang dilakukan oleh dosen/dosen dalam proses pembelajaran. Masalah atau topik pendidikan yang belakangan ini menarik untuk diperbincangkan yaitu tentang Lesson Study, yang muncul sebagai salah satu alternatif guna mengatasi masalah praktik pembelajaran yang selama ini dipandang kurang efektif. Tujuan dari kegiatan ini yaitu “Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar mahamahasiswa melalui Lesson Study pada mata kuliah morfologi tumbuhan.”Subjek pada kegiatan Lesson Study ini adalah mahamahasiswa Fakultas Sains Jurusan biologi semester III yang berjumlah 29 orang. Rancangan kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan refleksi.Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi dan LKM. Kegiatan ini dilakukan dalam empat siklus dimana dalam satu siklus tersebut terdiri dari kegiatan plan, do dan see. Berdasarkan hasil kegiatan dari siklus I sampai siklus IV tampak bahwa terdapat peningkatan aktivitas belajar mahamahasiswa pada mata kuliah morfologi tumbuhan. Adapun kesimpulan dari kegiatan ini yaitu “Kegiatan Lesson Study ini dianggap mampu meningkatkan aktivitas belajar mahamahasiswa. Hal ini tampak pada siklus I sampai siklus IV dimana mahamahasiswa terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.